目前分類：☆～攜手日誌～☆ (13)
- Jan 17 Sun 2010 23:28
【攜手】希望再見
- Jan 14 Thu 2010 22:51
【攜手】點滴生活
I是攜手班裡唯一一個四年級的孩子。
I雖是人高馬大的男生，卻寫了一手工整秀麗的字，比起另外兩個喋喋不休的三年級小女生，文靜乖巧的他則顯得沈穩內斂許多。
I的數學很不行，幾乎要逐題帶著他思考、列式到運算，短短的一個半小時，已經沒法從盤古開天闢地的基本觀念講起，我能做的，只是強迫他記住運算規則、教會他解題方法，如此而已。
各班作業質量不一--我得帶著I算數學、幫一個孩子檢查國習、幫另一個想考卷的造句、另一個孩子還望著數學作業簿發呆......才四個學生、一個半鐘頭，忙得不可開交，恨不得有八隻手、四個嘴巴。
一個一個教、一點一點學，好不容易來一個是一個，來兩個教一雙，終於五點整，搞定了。
- Jan 14 Thu 2010 22:48
【攜手】尾聲
今天我在四個孩子的聯絡簿上一一寫著：攜手班上課至本週五為止。
『星期五就上完了？』小朋友說。
「對。」我說。
「喔，對了，你們寒假有沒有報名攜手班？」
『我有......』、『沒有......』
『星期五就上完了？』小朋友說。
「對。」我說。
「喔，對了，你們寒假有沒有報名攜手班？」
『我有......』、『沒有......』
- Jan 12 Tue 2010 21:44
【攜手】磨合
T是攜手班裡身形最瘦弱的一個--留著一頭長髮，任由它雜亂的披在兩頰，原本消瘦的臉顯得更小了。
在攜手班與T正式見面前，我見過她不少次。
前陣子仍在學校附近租屋，他似乎是我住處附近便利商店的常客。T傍晚放學後總穿著學校制服四處遊蕩，實在很顯眼。他用政府發放的早餐卷在便利商店買「晚餐」，買的也不是像樣的正餐--往往是糖果餅乾果汁等沒營養的垃圾食物。
攜手班正式開課，那是我們「第一次正式見面」。
他不知道我，但我已經認得她。
在攜手班與T正式見面前，我見過她不少次。
前陣子仍在學校附近租屋，他似乎是我住處附近便利商店的常客。T傍晚放學後總穿著學校制服四處遊蕩，實在很顯眼。他用政府發放的早餐卷在便利商店買「晚餐」，買的也不是像樣的正餐--往往是糖果餅乾果汁等沒營養的垃圾食物。
攜手班正式開課，那是我們「第一次正式見面」。
他不知道我，但我已經認得她。
- Dec 22 Tue 2009 23:27
【攜手】重逢
攜手計畫終於又開始了（都學期末了說）。
這次換手帶中年級，其中的S是我兩年前帶一年級時的學生，二年級下學期他就轉學了。印象最深刻的是他的媽媽年紀比我還小，膝下卻育有五名子女，這個S排行老大。在我任內，大字不識幾個，學校也是愛來不來，學習中斷，一直到二年級因搬家轉學時，還是「文盲」。
沒想到，轉了一大圈，又搬回板橋，他又轉回海山了，但因程度落差太大於是降讀一年，現在是三年級的學生。
今天是開課第一天，他見到我時沒有任何反應。
「你不認識我啦？」我說。
這次換手帶中年級，其中的S是我兩年前帶一年級時的學生，二年級下學期他就轉學了。印象最深刻的是他的媽媽年紀比我還小，膝下卻育有五名子女，這個S排行老大。在我任內，大字不識幾個，學校也是愛來不來，學習中斷，一直到二年級因搬家轉學時，還是「文盲」。
沒想到，轉了一大圈，又搬回板橋，他又轉回海山了，但因程度落差太大於是降讀一年，現在是三年級的學生。
今天是開課第一天，他見到我時沒有任何反應。
「你不認識我啦？」我說。
- Jun 04 Thu 2009 23:27
【攜手】倒數
學校通知我，本學期攜手班上到這個週六為止。
在毫無準備下，以一個迅雷不及掩耳的速度要結束了。
我今天向孩子們報告這個訊息時，空氣頓時凝結五、六秒--沒有人出聲，預期的歡呼聲並沒有聽見。他們淡淡的看著我，N還露出一絲落寞的眼神。
我不久前才攜手，時間過得好快，這麼快就要放手啦？
在毫無準備下，以一個迅雷不及掩耳的速度要結束了。
我今天向孩子們報告這個訊息時，空氣頓時凝結五、六秒--沒有人出聲，預期的歡呼聲並沒有聽見。他們淡淡的看著我，N還露出一絲落寞的眼神。
我不久前才攜手，時間過得好快，這麼快就要放手啦？
- Apr 30 Thu 2009 20:15
【攜手】雜記
雖然只有六個學生，雖然只有一個半鐘頭，卻還是手忙腳亂。
六個學生、六種功課，每班有不同的花招--唉～我終於能體會安親班老師的辛苦。
妙的是我不是五年級老師，大部分作業我沒有解答本--國語還好對錯一看便知，數學就頭大了，我得一題題看、一題題檢查，頭昏腦脹不說，速度還真的很慢，尤其是有的題目是幾百萬、幾十萬的加減，光是點數就眼花。
他們功課雖然不好，寫作業卻很賣命。一坐下來就頭也不抬的埋頭苦幹。起初，他們不太敢說話，最近，我們逐漸熟悉了，孩子終於敢發問了。
- Apr 09 Thu 2009 18:43
【攜手】獎賞
上個星期我說我要選出每一科最高分的小朋友，送給他小禮物，他們嚷嚷著說自己要「包」下哪一科。
今天結果揭曉，小真囊括多科狀元，拿了三樣獎品，喜孜孜的，嘴巴咧到眉毛邊。
其他的小朋友，我也送了他們「安慰獎」。
「下次我還要選出進步最多的，給他進步獎，加油。」我說。
今天結果揭曉，小真囊括多科狀元，拿了三樣獎品，喜孜孜的，嘴巴咧到眉毛邊。
其他的小朋友，我也送了他們「安慰獎」。
「下次我還要選出進步最多的，給他進步獎，加油。」我說。
- Mar 29 Sun 2009 21:51
【攜手】不安
數學對他們來說，似乎是很可怕的科目。
每一個字都認得，卻不知道從何下筆--有道是「相看兩相厭，唯有數學科」。
他們做數學作業的時候，常常得看數學課本，依樣畫葫蘆，出現不一樣的變化題時，沒葫蘆可畫，狼狽落得「畫虎不成反類犬」。
小真一手抱著數學課本，一手握著筆，眼睛看著數習發呆。
「哪裡不會？」每次都要我先開口。
每一個字都認得，卻不知道從何下筆--有道是「相看兩相厭，唯有數學科」。
他們做數學作業的時候，常常得看數學課本，依樣畫葫蘆，出現不一樣的變化題時，沒葫蘆可畫，狼狽落得「畫虎不成反類犬」。
小真一手抱著數學課本，一手握著筆，眼睛看著數習發呆。
「哪裡不會？」每次都要我先開口。
- Mar 26 Thu 2009 20:08
【攜手】大手拉小手
昨天下午，我決定協助接下學校的攜手計畫。
攜手計畫的招收對象來自單親、隔代教養、身心障礙者或其子女、外籍配偶子女或原住民等弱勢家庭、並且本身的成績落在班上最後20％。這些孩子多數為「文化不利」的類型。
海山座落市中心，學區的孩子素質向來都很不錯。可是學校列出符合攜手計畫招生的名單竟是滿滿一張。我不是行政人員，沒有歷年數據，否則我真好奇這比例是不是逐年攀升？經濟不景氣而衍生的社會問題是不是不斷蔓延至無辜的孩子身上？
攜手計畫的招收對象來自單親、隔代教養、身心障礙者或其子女、外籍配偶子女或原住民等弱勢家庭、並且本身的成績落在班上最後20％。這些孩子多數為「文化不利」的類型。
海山座落市中心，學區的孩子素質向來都很不錯。可是學校列出符合攜手計畫招生的名單竟是滿滿一張。我不是行政人員，沒有歷年數據，否則我真好奇這比例是不是逐年攀升？經濟不景氣而衍生的社會問題是不是不斷蔓延至無辜的孩子身上？
- Mar 26 Thu 2009 20:07
【攜手】希望
四點半，攜手班的孩子陸陸續續到了。
「你今天怎麼那麼慢？」我問遲到的孩子。
『我們老師在教我數學。』孩子怯生生的說。
「原來......好吧，趕快寫功課吧。」真抱歉我誤會了他，以為他溜到哪玩了。
- Mar 21 Sat 2009 01:24
【攜手】堅持
放學後，六個孩子陸陸續續到了，靜靜的開始寫起功課。
「功課多不多？」我問。
大家笑一笑，沒人回答我--我懂他們的意思了。
孩子在寫功課時，總是挑容易上手的作業寫起，對他們來說，抄寫、仿寫作業的份量雖多，但恐怕是最輕而易舉吧。孩子們開始寫圈詞或甲、乙本，抄抄寫寫不太需要指導，我只要陪伴與等待。
「功課多不多？」我問。
大家笑一笑，沒人回答我--我懂他們的意思了。
孩子在寫功課時，總是挑容易上手的作業寫起，對他們來說，抄寫、仿寫作業的份量雖多，但恐怕是最輕而易舉吧。孩子們開始寫圈詞或甲、乙本，抄抄寫寫不太需要指導，我只要陪伴與等待。
109、110學年度(113-213) (3)
