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雖然只有六個學生，雖然只有一個半鐘頭，卻還是手忙腳亂。
六個學生、六種功課，每班有不同的花招--唉～我終於能體會安親班老師的辛苦。
妙的是我不是五年級老師，大部分作業我沒有解答本--國語還好對錯一看便知，數學就頭大了，我得一題題看、一題題檢查，頭昏腦脹不說，速度還真的很慢，尤其是有的題目是幾百萬、幾十萬的加減，光是點數就眼花。
他們功課雖然不好，寫作業卻很賣命。一坐下來就頭也不抬的埋頭苦幹。起初，他們不太敢說話，最近，我們逐漸熟悉了，孩子終於敢發問了。
我對他們的教材不太熟悉，對他們的起點能力更是一無所知，不太清楚他們到底「會到哪裡」，教起來自是亡羊補牢，零碎而無系統。也只能這樣--寫一題是一題，會一題是一題，我和孩子彼此都在同一陣線努力，加油吧。
後記：他們雖然是五年級（在學校算是輩份很高的老大哥、老大姐了），卻也有很可愛的一面--說話行為或舉止。呵呵，小孩就是小孩啊，他們再怎麼大，還是小孩啊。
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