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*以下文章節錄自老師們，你被綁架了嗎?

教學是專業也是藝術，請還給老師實現志業的空間

   當校園被大量的宣導、比賽、活動、評鑑入侵之後，教職的角色開始錯置，老師被淹沒在繁瑣的公文計畫裡，逐漸偏離了本業的軌道，教學的品質只能拾撿僅存不多的時間渣滓，努力維持。
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內行人對完形學派一定不陌生。
我在大學時，好著迷這個學派的理論。
偶然間，又讀到了這篇祈禱文，到現在還是好喜歡。

I do my thing and you do your thing.
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