樂寫老師的教學隨筆

我喜歡寫日記。
那是我抒壓和成長的一種方式。遙記學生時代，我會特意上書局買一本可愛的日記本，每天晚上坐在書桌前唸書，一定會偷偷摸摸寫下一天發生的大小事--寫下和好朋友的互動趣事、罵罵升學體制啦、抱怨一下老師父母......等等，裡頭還會夾著和好友的合照、同學送的小卡、打氣的字條、從報上剪下來有趣的文章......若干年後，這一點一滴都是我無可取代的回憶。
這樣的習慣從國中一直持續到大學畢業。婚後搬家時，整理日記本竟然塞滿一紙箱，實在壯觀。直至後來，不再是學生，不再晚上坐在書桌前、部落格取代了原本的日記本，我由紙上躍升到網上，打起鍵盤放下筆，便不再寫「日記」。

日子總是過得忙碌，有許多比起坐在電腦前寫日記更重要的事情得做，終於，原本的日記變成了現在的隨筆。於是乎，許多可愛的片段一旦沒馬上記下來，往往就淹沒在時間的流裡，沒聲音也沒影子。特別是我和孩子間相處的片段，常常事發當下都在心裡想著一定要記下來，但常常當天沒寫，過了也就淡了，淡了也就忘了，很可惜。

平時規定孩子們寫日記，不曉得他們是用怎樣的心情來完成這樣作業？
下面這幾篇小朋友的日記，或多或少都寫出孩子的心情，我向來喜歡這種溫馨小品，文筆自然不造作，讀他們的文字，常常可以想見他們說這些話的可愛表情。


這個孩子很喜歡音樂，也很有天份，那天上音樂課，我也在教室恭逢其盛，他和搭擋巧妙的演奏簡直就是天籟啊。






小朋友在日記裡「明示」媽媽，媽媽更妙，默默的寫出大人的心聲。呵呵～







最後一句話，很逗趣～這個作者是個很謹慎的小孩呢。






看到「我們就立刻變乖」這句，我忍不住笑了。







學期初，國語課上到擔仔麵時，我曾告訴孩子去台南兩個重點就是古蹟和美食。
這孩子果然記住了--如果去台南沒吃到小吃，那去台南有什麼意義呢？
（真的耶，他說對了！）
後來，這個孩子在往後的日記裡三番兩次寫下「努力讀書為小吃」、「我要拚了」的字眼，看來決心十足。希望他能如願飽餐一頓。