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1.設計一個好的提問比教導他一個概念這件事重要。
2.要打破孩子必須要我教他才有辦法學的迷思，想辦法撐出讓他思考的空間。
3.做球給他。他有本事舉手回答，我就要追問，想辦法讓他答對。
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暫時先寫在這裡，面對新課綱給自己的提醒
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109、110學年度(113-213) (3)
