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脫離學校的生活,整整將近四個月的時間。老實說,在上班的前幾天,真的有點焦慮(但絕對沒有睡不著,我女兒讓我累到隨便倒下都能入睡)。
和周老師交接,回家仔細看了課程進度,回憶一下孩子的名字和臉孔,星期三帶著忐忑不安的心情上學,但忐忑是絕對不能表現出來的,老師的架勢一定要擺出來,我一貫的氣定神閒,一早進教室和孩子們大聲的打招呼,孩子看見我露出久違的微笑。
微笑過後,嘿嘿,重整班規先。
還好,周老師承襲著我的班級常規,孩子們表現的比我想像中穩定,雖然我已經忍不住開罵了(汗)。
一開口罵人,ㄟ~那個感覺全回來了,哪來的忐忑不安啊,完完全全就是許老師上身。
今天中午第一次和孩子們用餐。
「老師,沒有飯了!」恩如說。
『好吧,還想吃飯的跟老師來。』我說。
本來想說只有一、兩個,結果我後面跟了一串有七、八個吧!那時已經接近十二點半了!於是我們從別班借來了整個「飯桶」,再回來大快朵頤。
我看Y又盛了一大碗!哇!有這麼餓!還剩十分鐘你是吃得完嗎?我一臉狐疑的看著他。結果,他真的吃得完,真的。
打菜時,我還聽見孩子對著每一道菜跟小廚師說:這個少一點、那個多一點、阿這個也多一點......
我忍不住插嘴:「什麼多一點、少一點,大家都一樣,要吃自己再來裝。」
孩子絡繹不絕,整個把營養午餐當buffet在吃。
有一個小朋友偷偷的跟我說:『媽媽說我白飯要吃少一點。』
「好。」我笑著看他,果然,這學期他好像沒什麼長高,只有變胖。
結果,他只是「一次吃少一點」,我看他在餐桶與座位間來來回回好幾次,這算是另一種「少量多餐」嗎!我真的忍不住笑出來。每次都盛一點點,然後一直盛,還不是一樣!!
不知道是不是當媽的關係,總之,看孩子能吃、能玩、能睡,開開心心、蹦蹦跳跳的上下課,即使老是挨罵、講不聽,依然覺得很放心,對,這才是孩子。
和周老師交接,回家仔細看了課程進度,回憶一下孩子的名字和臉孔,星期三帶著忐忑不安的心情上學,但忐忑是絕對不能表現出來的,老師的架勢一定要擺出來,我一貫的氣定神閒,一早進教室和孩子們大聲的打招呼,孩子看見我露出久違的微笑。
微笑過後,嘿嘿,重整班規先。
還好,周老師承襲著我的班級常規,孩子們表現的比我想像中穩定,雖然我已經忍不住開罵了(汗)。
一開口罵人,ㄟ~那個感覺全回來了,哪來的忐忑不安啊,完完全全就是許老師上身。
今天中午第一次和孩子們用餐。
「老師,沒有飯了!」恩如說。
『好吧,還想吃飯的跟老師來。』我說。
本來想說只有一、兩個,結果我後面跟了一串有七、八個吧!那時已經接近十二點半了!於是我們從別班借來了整個「飯桶」,再回來大快朵頤。
我看Y又盛了一大碗!哇!有這麼餓!還剩十分鐘你是吃得完嗎?我一臉狐疑的看著他。結果,他真的吃得完,真的。
打菜時,我還聽見孩子對著每一道菜跟小廚師說:這個少一點、那個多一點、阿這個也多一點......
我忍不住插嘴:「什麼多一點、少一點,大家都一樣,要吃自己再來裝。」
孩子絡繹不絕,整個把營養午餐當buffet在吃。
有一個小朋友偷偷的跟我說:『媽媽說我白飯要吃少一點。』
「好。」我笑著看他,果然,這學期他好像沒什麼長高,只有變胖。
結果,他只是「一次吃少一點」,我看他在餐桶與座位間來來回回好幾次,這算是另一種「少量多餐」嗎!我真的忍不住笑出來。每次都盛一點點,然後一直盛,還不是一樣!!
不知道是不是當媽的關係,總之,看孩子能吃、能玩、能睡,開開心心、蹦蹦跳跳的上下課,即使老是挨罵、講不聽,依然覺得很放心,對,這才是孩子。
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